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Qual o nome de cada peça do material dourado?

Qual o nome de cada peça do material dourado?

O material dourado é confeccionado em madeira ou eva, é composto por: cubos, placas, barras e cubinhos. O cubo é formado por dez placas, a placa por dez barras e a barra por dez cubinhos.

Como é possível representar o número 137 usando material dourado?

A maneira mais simples de representar o número 137 é pela forma direta que é justamente o 137, e para representa-ló em material dourado pode-se utilizar papel laminado de cor dourado, é prático e simples de moldar.

Quem foi a criadora do material dourado?

O “Material Douradofoi criado por Maria Montessori (1870-1952), primeira mulher na Itália a formar-se em medicina. Quando encarregada da educação de crianças com deficiências, verificou que elas aprendiam mais pela ação do que pelo pensamento. Desenvolveu, então, um método e material apropriado de ensino.

Como fazer o material dourado?

Como confeccionar seu próprio material dourado

  1. Material.
  2. Você precisará fazer no mínimo.
  3. Como Fazer.
  4. Dezenas- barras: com um arame flexível, encaixe 10 unidades e entorte a ponta para que não escapem. Caso estejam unidas de fábrica, com a tesoura, recorte segmentos com 10 unidades cada.

Como utilizar o material dourado em subtração?

Professor, o Material Dourado também poderá ser utilizado na compreensão das operações de subtração. Ao se fazer a subtração, utilizando o Material Dourado, pode-se primeiro subtrair as placas, depois as barras e então os cubinhos.

Como trabalhar a subtração?

Guie os alunos ao longo do processo de transpor o problema das palavras para os números.

  1. Pergunte a eles quantos cães estão na loja de animais. Escreva "10" no quadro.
  2. Pergunte aos alunos quantos deles foram adotados. ...
  3. Pergunte se se trata de um problema de adição ou subtração. ...
  4. Peça a eles a solução de "10 - 6".

Como usar o material dourado na multiplicação?

Montamos três grupos de dois quadradinhos (Que representam as unidades no material dourado), e pedimos para a criança contar. Ao chegar ao resultado, 6, peça para a criança colocar seis quadradinhos ao lado da multiplicação, para visualizar o resultado.