Quem é o centro do processo de ensino e de aprendizagem na tendência pedagógica tecnicista?
Quem é o centro do processo de ensino e de aprendizagem na tendência pedagógica tecnicista?
1.
O que é o tecnicismo educacional?
Tendência verificada nos anos 70, inspirada nas teorias behavioristas da aprendizagem e da abordagem sistêmica do ensino, que definiu uma prática pedagógica altamente controlada e dirigida pelo professor com atividades mecânicas inseridas numa proposta educacional rígida e passível de ser totalmente programada em ...
Qual a tendência tecnicista?
Resumo: A tendência tecnicista surge com a crescente industrialização que ocorre a partir do século XVIII. ... Nesse contexto nasce nos EUA o tecnicismo, um dos muitos filhos do capitalismo, fundamentado nos modelos de produção do fordismo, taylorismo, toyotismo que visam um controle social e uma racionalização de tarefas.
O que significa uma tendência pedagógica?
As tendências pedagógicas são um conjunto de pensamentos de filósofos e autores que falam de como educação é compartilhada. Existem dois modelos: o liberal e o progressista.
Como é feita a avaliação na pedagogia tradicional?
Na avaliação tradicional a classificação do aluno acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a subjetividade, evitando, assim, que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos. Visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir.
O que é uma avaliação libertadora?
Avaliação libertadora não é só um evento, digamos, um estado de coisas, é também um salto. Trata-se de uma avaliação que protesta ( contra toda e qualquer forma de exploração) e uma avaliação que desperta ( desperta para uma outra forma de organização social mais justa, menos feia).
O que é libertadora?
Aquele que livra uma pessoa de grande perigo, um povo da escravidão: Moisés foi o libertador dos hebreus.
O que é uma educação libertadora?
A educação libertadora é, sobretudo, uma educação conscientizadora, na medida em que além de conhecer a realidade, busca transformá-la, ou seja, tanto educador quanto educando aprofundam seus conhecimentos em torno do objeto para poder intervir sobre ele. PALAVRAS CHAVES: Educação. Libertação. Paulo Freire.
Qual a visão de Paulo Freire sobre a Educação libertadora?
Na Educação que ser quer ser Libertadora o aprender é um ato de conhecer a realidade. Na visão de Paulo Freire essa é uma prática política, que pode libertar o homem e a mulher de sua ignorância social e possibilitar, assim, a luta pelos direitos básicos, tornando-os capazes de pensar e analisar o mundo.
Qual o objetivo da educação dialógica libertadora?
Esta educação libertadora proposta pelo autor tem como pilares fundamentais o diálogo a ação. ... A busca pela definição do conteúdo a ser abordado inaugura um processo de diálogo entre educadores e educandos através da investigação do universo temático dos educandos ou o conjunto de temas geradores do conteúdo.
Como é a visão de Paulo Freire sobre a educação?
Paulo Freire expressa que a escola deve ser um lugar de trabalho, de ensino, de aprendizagem. Um lugar em que a convivência permita estar continuamente se superando, porque a escola é o espaço privilegiado para pensar.
Mais tópicos
- Como se manifestou a arte engajada durante o regime militar?
- Como calcular a distância entre um ponto e um plano?
- Quais as desvantagens de um arado fixo?
- Como eliminar Windows Old no Win 7?
- Como consultar débitos na PGFN?
- Quanto tempo volta a menstruação depois do parto?
- O que é sentido positivo?
- O que quer dizer a palavra recompensa?
- Como apagar uma memória eeprom?
- O que se estuda no curso de economia?
Artigos mais populares
- Quais são os quarks?
- O que é responsável pela coagulação do sangue?
- Como funciona o retrovírus?
- O que fazer para se tornar uma pessoa interessante?
- Qual a função do edital?
- Como se escreve haja vista ou aja vista?
- O que quer dizer sociedade comunal?
- Quem faz hemodiálise o rim voltar a funcionar?
- Qual é a pena por estelionato?
- Qual o sinônimo de inconveniente?