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Como incluir os alunos com necessidades educacionais específicas na sala de aula regular?

Como incluir os alunos com necessidades educacionais específicas na sala de aula regular?

De modo geral dentre essas adaptações que fazem parte do currículo, para garantir a inclusão e a permanência do aluno com necessidades educacionais especiais no ensino regular, estão: ▪ A criação de condições físicas, materiais e ambientais na sala de aula; ▪ Favorecer o melhor nível possível de comunicação e interação ...

Qual é a primeira lei que sinaliza a necessidade de adaptações curriculares para os sujeitos com necessidades educacionais especiais no sentido de Incluí-los na escola regular?

No entanto, a primeira lei que sinaliza a necessidade de adaptações curriculares para os sujeitos com necessidades educacionais especiais nas escolas regulares é a lei n.º 9.

Quantos alunos podem ter em uma sala de aula com alunos especiais?

Quantos alunos com deficiência podem ser colocados na mesma sala? Não há uma regra em relação a isso, mas em geral existem dois ou, em alguns casos, três por sala. Vale lembrar que a proporção de pessoas com deficiência é de 8 a 10% do total da população.

O que faz um professor PAC?

José Carlos da Silva torna pública a abertura de duas vagas para a função de Professor de Assistência ao Currículo (PAC) nesta Unidade Escolar, nos termos da Resolução SEDUC- 4, de 11-1-2021, publicada no D.O.E de 12-1-2021, a serem atribuídas a um docente por componente curricular (Língua Portuguesa e Matemática) ...

Quais os objetivos das salas de recursos multifuncionais?

As salas de recursos multifuncionais são ambientes dotados de equipamentos, mobiliários e materiais didáticos e pedagógicos para a oferta do atendimento educacional especializado que tem como objetivos: Prover condições de acesso, participação e aprendizagem no ensino regular aos alunos com deficiência, transtornos ...