O que diz a lei brasileira de inclusão criada em 2015?

O que diz a lei brasileira de inclusão criada em 2015?

Art. 1º É instituída a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania.

O que a lei brasileira de inclusão diz sobre a educação?

Direitos fundamentais das pessoas com deficiência, como educação, transporte e saúde. ... Garantir que as pessoas com deficiência tenham acesso à informação e à comunicação. O acesso à Justiça e o que acontece com quem infringe as demais exigências.

O que garante a inclusão do deficiente a educação?

O artigo 208, que trata da Educação Básica obrigatória e gratuita dos 4 aos 17 anos, afirma que é dever do Estado garantir “atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino”.

Como a legislação assegura a inclusão dos alunos com deficiência?

A Lei Brasileira de Inclusão assegura um sistema educacional inclusivo. Tal medida, no entanto, não está clara na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). ... Para Romário, a inclusão dessa medida na LDB vai facilitar o acesso dos alunos com deficiência a serviços que garantam o pleno exercício de direitos.

Qual a importância de uma lei que garante a inclusão de alunos com deficiência no ambiente escolar?

Toda pessoa com deficiência (física, intelectual, visual, auditiva) deve ter direito à igualdade de oportunidades assegurada. De acordo com a Lei de Diretrizes Básicas da Educação (LDB), isso deve começar ainda na fase escolar, a partir do contato com práticas e metodologias que garantam a acessibilidade na escola.

Como podemos lidar com a inclusão nas escolas?

5 melhores práticas para trabalhar a inclusão em sala de aula

1. Conheça o perfil dos seus alunos. O primeiro passo para oferecer aulas inclusivas é entender que todo ser humano é diferente. ...
2. Tenha intencionalidade. ...
3. Pense sobre integração. ...
4. Utilize múltiplos recursos. ...
5. Crie um ambiente de respeito e cooperação.

Para que a inclusão escolar se efetive?

Para que a inclusão escolar se efetive são necessárias mudanças de materiais e estratégias, que chamamos de adaptações de pequeno e grande porte, por serem vinculadas a diferentes responsáveis.