Qual a concepção de infância de acordo com o autor Philippe Ariès?
Ele defendeu que a
infância é um
conceito construído socialmente na transição da sociedade feudal para a industrial. Essa ideia abriu espaços para várias discussões, sendo apreciada ou refutada, impulsionando um novo campo epistemológico.
Qual ano surgiu a importância científica da obra e história social da infância e da família?
As mudanças historiográficas sobre o conceito de criança, começaram no século XX, mais precisamente na década de 1970 com a publicação
do livro “
História Social da Infância e da Família” ARIÈS (1981).
Como Áries define a criança?
(
ARIÈS, 1981) Segundo
Áries, até o século XVII, a socialização da
criança e a transmissão de valores e de conhecimentos não eram assegurados pelas famílias. A
criança era afastada cedo de seus pais e passava a conviver com outros adultos, ajudando-os em suas tarefas. A partir daí, não se distinguia mais desses.
Quais são as concepções de infância?
De acordo com Costa (2009), a escola surge junto com a idéia de que a
infância é um período da vida que precisa ser cuidada e moldada. Nas
concepções atuais, elas
são consideradas como ser histórico-social, condicionadas por vários fatores, seja eles sociais, econômicos, culturais, ou até mesmo político.
Porque a infância é uma construção social?
A
infância, tal qual conhecemos hoje, fruto de uma
construção histórica e
social, tem sua base fundamentada em roupagens. Tais roupagens referem-se à forma como concebemos a idéia de criança, de bem-estar, de subsistência, de educação e de valores.
Porque usamos o termo infâncias e não infância?
Em vez de falar de
infância, as Unidades Sociais Maristas tratam das
infâncias, no plural. Em vez de falar de
infância, as Unidades Sociais Maristas tratam das
infâncias, no plural. Isso
porque acreditamos que todo indivíduo é único, independentemente dos anos vividos.
Como ocorreu a construção do sentimento de infância na Idade Média?
A idéia de
infância estava ligada á idéia de dependência: palavras fils, valets e garçons eram também palavras do vocabulário das relações feudais ou senhoriais de dependência”. ... O período que não houve um
sentimento de infância foi um tempo de homens jovens.
Quando surgiu o sentimento de infância?
A criação de uma criança inocente e pura não era parte do mundo real medieval, fora fruto de um imaginário religioso místico e até por dizer fantasioso no século XIII na França. ... É o que demonstra
sentimento de infância quando surge no século XVII.
O que é a infância?
As
infâncias precisam ser compreendidas como uma etapa da vida em si, e não a preparação para algo futuro. No Brasil, esta etapa de vida é compreendida como o período entre o nascimento e a adolescência, por volta dos 12 anos. ...
Qual a concepção de infância na Educação Infantil?
infância. Segundo ela, a história da
infância seria compreendida como “a história da relação da sociedade, da cultura, dos adultos com essa classe de idade e a história da
criança seria a história da relação das
crianças entre si e com os adultos, com a cultura e a sociedade” (p.
Quais são as concepções de Educação Infantil?
A
educação infantil é a construção de conhecimento, as crianças vêm de uma cultura, elas já têm um conhecimento, (...) com o conhecimento da sua sociedade e desses conhecimentos nós vamos levar a construir o conhecimento geral nela, pra que ela, pra que esse conhecimento, essa noção, possa ser ampliada no
ensino ...
Como Philippe Ariès considera a infância uma construção social?
Segundo
Ariès (1981) na Idade Média (476-1453), considerava-se a
infância como um período caracterizado pela inexperiência, dependência e incapacidade de corresponder às demandas
sociais mais complexas.
O que significa uma construção social?
Construção social - É a elaboração de valores, regras, normas,
significados e símbolos
sociais realizada pela sociedade, a partir das práticas individuais e
sociais de cada um. A sociedade está permanentemente se redefinindo e renegociando essas questões.
Por que o termo infância deve ser utilizado no plural?
Em vez de falar de
infância, as Unidades Sociais Maristas tratam das
infâncias, no
plural. Em vez de falar de
infância, as Unidades Sociais Maristas tratam das
infâncias, no
plural. Isso porque acreditamos que todo indivíduo é único, independentemente dos anos vividos.
Quando surge a infância?
“A “descoberta” da
infância teria de esperar pelos séculos XV, XVI e XVII, quando então se reconheceria que as crianças precisavam de tratamento especial, “uma espécie de quarentena”, antes que pudessem integrar o mundo dos adultos” ( HEYWOOD, 2004, p. 23).
Qual a origem do conceito de infância?
Na antiguidade, os gregos utilizavam palavras ambíguas para classificar qualquer pessoa que estivesse num estágio entre a
infância e a velhice, não havendo, portanto, um
conceito para designar a
infância ou mesmo uma diferenciação nas etapas do seu desenvolvimento.
Como surgiu o sentimento de infância?
O primeiro
sentimento da
infância – caracterizado pela paparicação –
surgiu no meio familiar, na companhia das criancinhas pequenas. ... No século XVIII, encontramos na família esses dois elementos antigos associados a um elemento novo: a preocupação com a higiene e a saúde física (ARIÈS, 1981, p. 163-164).