O que é a tendência progressista libertária?
A pedagogia
progressista libertária é uma pedagogia de liberdade no sistema escolar, o indivíduo é visto como produto social. ... Essa pedagogia valoriza a autogestão, acredita na liberdade total, com isso dá mais importância no processo aprendizagem e nos conteúdos de ensino para com o aluno.
O que é a tendência progressista?
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Tendências Progressistas - Partem de uma análise crítica das realidades sociais, sustentam implicitamente as finalidades sociopolíticas da educação e
é uma tendência que não condiz com as ideias implantadas pelo capitalismo. ... Enfoca a livre expressão, o contexto cultural, a educação estética.
Quanto às tendências pedagógicas na prática escolar é correto afirmar?
Acerca das
Tendências Pedagógicas da
prática escolar, sistematizadas por José Carlos Libâneo em seu livro Democratização da
Escola Pública, é
correto afirmar. O Termo “Liberal”, o qual designa as
tendências conservadoras da sociedade, busca analisar criticamente as finalidades sociopolíticas da educação.
Qual a tendência pedagógica da escola nova?
A
Tendência Liberal Renovadora não-diretiva (
Escola Nova) enfatiza a formação de atitudes, o método é baseado na facilitação da aprendizagem, onde aprender é modificar as percepções da realidade. ... A aprendizagem é baseada no desempenho (aprender-fazendo). O Professor é o técnico e responsável pela eficiência do ensino.
Que apresenta características da pedagogia progressista?
A
pedagogia progressista é contra a sociedade capitalista, e por isso foi considerada um instrumento de luta dos professores ao lado de outras práticas sociais. Esta
pedagogia manifesta três tendências: a
pedagogia de Paulo Freire, ou tendência libertadora; a libertária; e a crítico-social dos conteúdos.
Qual é o papel da escola na tendência progressista libertária?
A
escola progressista libertadora defende a ideia de uma educação horizontal, onde professor e aluno participem ativamente do processo educacional. ... Na
escola libertadora o
papel da educação é o de mudar a realidade social e os conteúdos são retirados do dia a dia dos alunos.