Quais são as características da superdotação?
As principais
características de uma pessoa
superdotada são, segundo Joseph Renzulli: as altas habilidades, a criatividade e o comprometimento com a tarefa. Este diz respeito a capacidade de se envolver profundamente com atividades relativas a sua área de interesse, seja ela artística, acadêmica ou esportiva.
O que caracteriza um indivíduo de altas habilidades superdotação?
De modo geral, a
superdotação se
caracteriza pela elevada potencialidade de aptidões, talentos e
habilidades, evidenciada no alto desempenho nas diversas áreas de atividade do educando e/ou a ser evidenciada no desenvolvimento da criança.
Quais as causas da superdotação?
As altas habilidades/
superdotação são um comportamento biopsicosocial de
causas genéticas e ambientais, que reflete uma interação entre três grupamentos básicos dos traços humanos - sendo esses grupamentos habilidades gerais e/ou específicas acima da média, elevados níveis de comprometimento com a tarefa e elevados ...
Qual a diferença de Altas habilidades e superdotação?
Apesar de a área da educação ter adotado, de acordo com nossa legislação, o termo
altas habilidades/
superdotação, especialistas afirmam que são coisas diferentes. ... inteligência superior ou
altas habilidades: quem apresenta um QI entre 121 e 130; inteligência muito superior (
superdotação): quem apresenta QI acima de 130.
Quais são os principais tipos de altas habilidades superdotação?
Entre os
tipos de altas habilidades/
superdotação, apontam-se tra- dicionalmente: o
tipo intelectual, que apresenta flexibilidade, inde- pendência, fluência de pensamento, produção intelectual, julgamen- to crítico e
habilidade para resolver problemas; o
tipo social, que revela capacidade de liderança, sensibilidade ...
O que é um aluno com altas habilidades superdotação?
Isso nos leva ao seguinte conceito: “Portadores de
altas habilidades/
superdotados são os educandos que apresentam notável desempenho e elevada potencialidade em qualquer dos seguintes aspectos, isolados ou combinados: capacidade intelectual superior, aptidão acadêmica específica pensamento criativo ou produtivo, ...
Quais as principais características emocionais ou comportamentais de uma pessoa com altas habilidades ou superdotação?
O perfeccionismo, excesso de autocrítica, sensibilidade exacerbada, entre outras
características associadas à dimensão emocional, têm sido também apontados com possíveis fontes de stress para crianças e jovens com
altas habilidades intelectuais.
Quando ocorre a superdotação?
Em geral, as crianças com habilidades acima da média manifestam as diferenças ainda na idade pré-escolar. ... Diferentemente de uma competência que pode ser adquirida com o tempo, o fato de um indivíduo ter Altas Habilidades é entendido como uma aptidão nata, ou seja, a criança já nasce
superdotada.
Porque algumas pessoas são superdotadas?
Alguns estudiosos acreditam que há fatores ligados à genética e a estímulos externos para o desempenho cerebral dos
superdotados, sendo que a diferença entre um indivíduo normal e um
superdotado são as conexões cerebrais complexas e não a quantidade de neurônios como
alguns pensam.
Quais são os principais tipos de altas habilidades?
Entre os
tipos de altas habilidades/superdotação, apontam-se tra- dicionalmente: o
tipo intelectual, que apresenta flexibilidade, inde- pendência, fluência de pensamento, produção intelectual, julgamen- to crítico e
habilidade para resolver problemas; o
tipo social, que revela capacidade de liderança, sensibilidade ...
O que é a altas habilidades?
Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (2001), as
altas habilidades/superdotação são os alunos que apresentam a facilidade de aprendizagem, pois dominam rapidamente os conceitos, os procedimentos e as atitudes.
Quais os tipos de altas habilidades?
A classificação oficial estabelece seis
tipos de superdotação, a saber: intelectual, acadêmico, criativo, social, talento especial e psicomotor.
Quais são as altas habilidades?
Apesar de a área da educação ter adotado, de acordo com nossa legislação, o termo
altas habilidades/superdotação, especialistas afirmam
que são coisas diferentes. ... inteligência superior ou
altas habilidades: quem apresenta um QI entre 121 e 130; inteligência muito superior (superdotação): quem apresenta QI acima de 130.
Como é feito o diagnóstico de altas habilidades?
Existem outros sinais:- Vocabulário superior ao esperado para a idade.
- Nível de leitura acima da média do grupo.
- Observação acurada.
- Raciocínio incomum.
- Disposição de liderança.
- Relacionamento aberto e receptivo.
- Sensibilidade aos sentimentos dos outros.
- Atenção prolongada e centrada nos assuntos de seu interesse.
Mais itens...•22 de nov. de 2017
Como identificar o aluno com altas habilidades e superdotação?
Características de crianças com altas habilidades ou superdotação- costumam se interessar por coisas incomuns, fazem muitas perguntas e sempre tentam entender o fenômeno pelo qual se interessaram;
- são bastante enérgicas, o que pode causar um diagnóstico errado, de hiperatividades;
Mais itens...•8 de out. de 2019
Quem tem altas habilidades é autista?
É quando a pessoa
tem desempenho elevado em alguma área — das artes, da psicomotricidade, assuntos acadêmicos, criatividade, liderança etc. Quando você
tem o
autismo leve,
tem também algumas limitações, mas
tem QI bem acima do normal, você será um
autista com
altas habilidades.
Como se manifesta o talento da superdotação?
Características de crianças com altas habilidades ou superdotação- costumam se interessar por coisas incomuns, fazem muitas perguntas e sempre tentam entender o fenômeno pelo qual se interessaram;
- são bastante enérgicas, o que pode causar um diagnóstico errado, de hiperatividades;
Mais itens...•8 de out. de 2019