Quais as diferentes concepções de currículo?
As
concepções sobre
currículo podem ser agrupadas em duas grandes vertentes: a tradicional, a crítica e pós-crítica. De acordo com Apple (1999), o
currículo precisava ser refletido nos seguintes aspectos: “De quem é esse conhecimento?
O que é um currículo interdisciplinar?
O que é um
currículo interdisciplinar? É o modo de viabilizar as interações e inter-relações entre as diferentes disciplinas existentes, consentindo que cada aluno perceba o conhecimento coletivo e construa o seu de maneira individual.
Quais as três concepções de currículo?
Esta autora considera a existência de
três matrizes de organização
curricular, de acordo com o pensamento educacional clássico (visto aqui como teoria tradicional):
Currículo por competências,
Currículo centrado nas disciplinas de referência e
Currículo centrado nas disciplinas ou matérias escolares.
São concepções importantes acerca do currículo?
Como quase todos os temas educacionais, as decisões sobre
currículo envolvem diferentes
concepções de mundo, de sociedade e, principalmente, diferentes teorias sobre o que é o conhecimento, como é produzido e distribuído, qual seu papel nos destinos humanos.
Quais são as concepções de currículo?
A visão do
currículo como um texto refere-se a tudo que se escreve sobre os elementos da prática pedagógica, bem como a tudo o que se faz para desenvolvê-los nas escolas e nas salas de aulas. Ou seja, nessa
concepção, incluem-se tanto as intenções relativas ao processo pedagógico como as vivências que o materializam.
Quais são os tipos de currículo escolar?
Existem três tipos de manifestações de currículo:- Currículo Formal (prescrito);
- Currículo Real (em ação);
- Currículo Oculto (implícito).
O que é interação curricular?
Finalmente, a
integração curricular consiste na tentativa de alinhamento entre os currículos institucionais e na clara articulação dos objetivos de aprendizagem e de desenvolvimento comuns às instituições parceiras.
O que se entende por interdisciplinaridade ampla?
O que é
interdisciplinaridade?
Interdisciplinaridade é um conceito que busca a intersecção entre conteúdos de duas ou mais disciplinas para permitir que o aluno elabore uma visão mais
ampla a respeito dessas temáticas.
Quais são as concepções de avaliação da aprendizagem?
Tendências das
Concepções de Avaliação E, de forma geral, apesar de existirem diversas correntes e nomenclaturas para identificar as práticas avaliativas nos meios escolares, podemos dizer que a literatura aponta três grandes tendências: classificatória, diagnóstica e emancipatória.
Quais são as concepções da educação básica?
“A
educação básica tem por finalida- des desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”.
O que é currículo escolar Segundo a Bncc?
É um documento para todas as escolas, sem exceção. Já o
currículo é definido por cada instituição de ensino e, além dos elementos da Base, devem conter metodologias e abordagens pedagógicas adotadas
pela escola. Também devem estar presentes nos
currículos todas as especificidades locais e diferenciais das instituições.
Qual a diferença entre currículo formal e oculto?
Desta análise surge o debate em torno das noções de "
currículo formal ou oficial" –
currículo proposto pelos programas oficiais; "
currículo real" – o conteúdo que é realmente passado na sala de aula e "
currículo oculto" – o conteúdo ideológico implícito no
currículo.
Qual é o papel da avaliação na integração curricular?
A
avaliação tem sido considerada o ponto culminante do processo de ensino e aprendizagem. E isso ocorre porque se distorce o sentido da formação, tratando- se a
avaliação como fim e não como meio.
O que vem a ser componente curricular?
Os
Componentes Curriculares são matérias acadêmicas que compõe o itinerário
curricular do Curso, com creditação e carga horária pré-definida. ... Os
Componentes Curriculares Optativos
são aqueles definidos nas Linhas de Pesquisa, caracterizando um campo de estudo mais específico no âmbito do Programa.
O que é metodologia interdisciplinar?
A
metodologia do trabalho
interdisciplinar supõe atitude e método , envolvendo integração de conteúdos; passando de uma percepção fragmentária para uma concepção unitária do conhecimento; superando a dicotomia entre ensino e pesquisa, ponderando sobre o estudo e a pesquisa, a partir do apoio das diversas ciências.
Qual é o sinônimo de concepção?
2 ponto de vista, opinião, parecer, juízo, crítica, apreciação, julgamento, pensamento, visão, noção. Exemplo: Na minha
concepção, esse doce está delicioso. Trabalho de criação: 3 criação, produção, elaboração, invenção, idealização, ideia, projeto, plano, formação, formulação, imaginação, construção, constituição.
O que significa a palavra concepção na Bíblia?
[Religião] A fecundação, sem o pecado original, da Virgem Maria:
concepção divina. Ação ou efeito de conceber, de gerar, criar ou inventar. Etimologia (origem da
palavra concepção).