Qual o objetivo do documento curricular do território maranhense?
O
Documento Curricular do Território Maranhense, aprovado pelo CEE-MA no dia 28 de dezembro do ano passado, servirá de base para que as escolas das redes públicas e privadas (re) elaborem seus Projetos Político-Pedagógicos (PPP) e planos de aulas de seus docentes.
Como citar o documento curricular do território maranhense?
Referência Bibliográfica: BRASIL, MINIST. DE EDUCAÇÃO.
Documento Curricular do Território Maranhense : para a Educação Infantil e o Ensino fundamental. 1ª ed ed.
O que significa DCTM?
Proposta de diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Religioso, 1996.
O que é documento curricular?
Os
documentos curriculares podem ser entendidos como uma fixação autoritária de valores, dado que constituem uma retórica operacional e intencional com intenção prescritiva e congregam um complexo e heterogêneo conjunto de conhecimentos cruciais para a construção da escolarização e escolaridade.
Qual é a importância do entendimento de regionalização natural para o planejamento territorial do ambiente físico natural do Maranhão?
O processo de
regionalização, além de importante para estabelecer as relações e diretrizes entre cada área
regionalizada, permite também uma melhor compreensão dos estudos geográficos, para o desenvolvimento de politicas publicas, entre outros, tudo por meio de informações e dados específicos.
Como fazer referência de documento curricular?
O BNCC é um documento feito pelo Ministério da Educação, adotando a mesma regra dos documentos oficiais de outros Ministérios temos:- Na frase (Citação Indireta): Brasil (2018);
- No fim de Parágrafo (Citação Direta): (BRASIL, 2018, p. 35);
- Referências: BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular.
13 de nov. de 2020
Quais os códigos da BNCC?
A
BNCC Ensino Fundamental é composta por duas etapas: os anos iniciais e os finais do fundamental....
o segundo par de letras: CI, diz respeito à componente curricular:- AR = Arte.
- CI = Ciências.
- EF = Educação Física.
- ER = Ensino Religioso.
- GE = Geografia.
- HI = História.
- LI = Língua Inglesa.
- LP = Língua Portuguesa.
Mais itens...•25 de abr. de 2020
O que é mapa de foco?
Os
Mapas de Foco são uma seleção cuidadosa das habilidades da BNCC que servem de apoio para as redes, escolas e demais instituições decidirem a flexibilização curricular, a curadoria ou produção de materiais didáticos, a elaboração de avaliações diagnósticas e a formação docente continuada em cenários como pandemia.
Quais são os tipos de regionalização maranhense?
- 01 - Região da Baixada Maranhense.
- 02 - Região da Chapada das Mesas.
- 03 - Região da Ilha do Maranhão.
- 04 - Região da Pré-Amazônia.
- 05 - Região das Serras.
- 06 - Região do Alpercatas.
- 07 - Região do Alto Munim.
- 08 - Região do Alto Turi.
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Como o Estado do Maranhão está inserido nessa regionalização explique?
Pela Resolução do Conselho Nacional de Recursos Hídricos (CNRH) n° 32, de 25 de junho de 2003, o
Maranhão está inserido em meio a três Regiões Hidrográficas. A
regionalização SEPLAN/IMESC propôs e a Lei Complementar 8.717/2007 instituiu doze bacias hidrográficas no território do
Maranhão, com quatro regionais.
O que significam os números e letras na Bncc?
O primeiro par de
letras indica a etapa de Ensino Fundamental. O último par de
números indica a posição da habilidade na numeração sequencial do ano ou do bloco de anos.
O que significa as siglas das habilidades da Bncc?
BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é uma
sigla que todo professor brasileiro conhece e pronuncia há anos e deve entrar no radar também dos estudantes e dos pais em 2020.
Qual o objetivo dos Mapas de foco?
O
objetivo dos Mapas de Foco da BNCC é ajudar a orientar a flexibilização curricular e escolha de conteúdos que estão sendo produzidos por redes de ensino e organizações de educação em situações extremas, como a pandemia do coronavírus. Abaixo, você pode consultar a versão final dos
Mapas de Foco da BNCC.