Quais são os instrumentos de avaliação na educação infantil?
De acordo com Referencial Curricular Nacional de
Educação Infantil (BRASIL, 1998), os principais
instrumentos avaliativos
são a observação e o registro, através dos quais o professor pode fazer a abordagem contextualizada dos processos de aprendizagem das crianças, das qualidades de interações e acompanhar os processos ...
Como é possível tornar a avaliação em um instrumento de aprendizagem na educação infantil?
Na
educação infantil segundo Zabalza (2006) a
avaliação deve ser através da: observação, relatório, registro/fichas de
avaliação e o portfólio.
Quais os aspectos considerados no processo de avaliação da aprendizagem na educação infantil?
O professor ao realizar a avaliação divide esse
processo em três domínios: psicomotora, afetiva e cognitiva como se esse
processo fosse dissociável. É necessário analisar esses
aspectos de forma conjunta para diagnosticar as dificuldades, considerando que mesmo o aluno falho tem possibilidades de aprender.
Como funciona a avaliação processual?
Você já ouviu falar em
avaliação processual? Sinônimo de
avaliação formativa ou contínua, ela indica a prática de examinar a aprendizagem ao longo das atividades realizadas em sala de aula: produções, comentários, apresentações, criações e trabalhos em grupos.