Qual é a diferença entre multidisciplinaridade interdisciplinaridade e transdisciplinaridade?
Qual é a diferença entre multidisciplinaridade interdisciplinaridade e transdisciplinaridade?
Grosso modo, a grande diferença entre os três é que o interdisciplinar e o multidisciplinar estão ainda presos às disciplinas. Ao passo que o transdisciplinar quer ir além. ... Na multi, várias disciplinas cooperam com um projeto, mas cada qual trabalhando um aspecto do objeto com o seu método.
O que é multidisciplinaridade na educação?
A educação multidisciplinar é aquela que estuda um objeto ou determinado assunto pela visão de diversas disciplinas. ... Essa é uma forma de solidificar os conhecimentos, mas exige a participação colaborativa dos professores de diferentes disciplinas, por isso ainda não é tão comum nas escolas do país.
O que é um currículo transdisciplinar?
A construção de um currículo transdisciplinar é uma tarefa pedagógica fundamental que proporcionará o reconhecimento, a integração e a harmonização das funções psíquicas, para que o desenvolvimento do pensamento, do sentimento, da sensação e da intuição possam contribuir para a formação integral do educando.
Quando ocorre a transdisciplinaridade?
Princípio teórico que busca uma intercomunicação entre as disciplinas, tratando efetivamente de um tema comum (transversal). Ou seja, na transdisciplinaridade não existem fronteiras entre as disciplinas. Segundo Piaget, a interdisciplinaridade seria uma forma de se chegar à transdisciplinaridade. ...
Como se trabalharia em uma escola de forma transdisciplinar?
A transdisciplinaridade na escola Para conseguir trabalhar de forma transdisciplinar, é importante envolver conteúdos que não se adequam plenamente a nenhuma disciplina. Isso quer dizer que os professores devem encontrar o corpo, um tema que está presente em várias disciplinas mas não pertence a nenhuma ao mesmo tempo.
Como um docente atua na perspectiva transdisciplinar?
O docente, face a essa postura, deve saber lidar com o inesperado, sendo sensível às transformações na forma de construir o conhecimento. ... Na postura transdisciplinar, a realidade é imensurável, considera, entre outras, as esferas espiritual, psicológica, cultural, emocional no fenômeno do conhecimento.
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