Qual o objetivo do trabalho docente?
A finalidade do
trabalho docente consiste em garantir aos alunos acesso ao que não é reiterativo na vida social.
Quais as características do trabalho docente?
Características do Trabalho Docente – o ensino É um processo que sofre influências de aspectos econômicos, psicológicos, técnicos, culturais, éticos, políticos, institucionais, afetivos, estéticos. Podemos destacar como uma primeira
característica do trabalho docente o fato de ser um
trabalho interativo.
O que é trabalho docente na Educação Infantil?
O
trabalho docente na Educação Infantil pode ser compreendido quando se dá “voz” às professoras e coordenação, que atuam na especificidade e constituição dessa atividade profissional.
Qual a importância da prática no trabalho docente?
Também é por meio da socialização em sala de aula que o professor em formação dar sentido a sua profissão, pois este alia teoria e
prática ao mesmo tempo e pode buscar formas didáticas e pedagógicas de ensinar da melhor forma possível e tornar a aprendizagem significativa.
O que é uma prática docente?
Falar de
prática docente em sala de aula é falar de um saber-fazer do professor repleto de nuances e de significados. ... Não só saberes, mas, também, sensibilidades cultivadas ao longo de sua formação e atuação que orientam sua ação no contexto de uma sala de aula.
Quais são as características de um bom professor?
Um
bom professor para 85% dos alunos é aquele que sabe organizar as atividades, percebe as dificuldades de aprendizagem deles, ajuda a refletir para tratar a todos com cuidado e respeito, dá liberdade para que façam perguntas e emitam opinião, além de respeitar suas ideias e sugestões.
Qual o nosso objetivo como professores de educação infantil?
A
educação infantil é essencial para a formação de sujeitos respeitosos, críticos e reflexivos. ... Nesse cenário, o
professor atua em prol do processo de aprendizagem dos alunos, além de trabalhar questões relacionadas aos valores sociais e éticos.
Como é construída a Prática docente na educação infantil?
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PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL É preciso atender as políticas para a
educação infantil, considerar a realidade da
criança de forma ampla, percebendo suas especificidades, ouvir o educador, a
escola o aluno e a família nas suas limitações, e estar sempre aberto para uma avaliação continua.
Qual é a importância da prática pedagógica?
A
Prática Pedagógica tem sua
importância para a formação acadêmica, que articula entre a teoria e a
prática na construção do currículo ampliado que segundo o Coletivo de Autores (1992, p. 28), é “capaz de dar conta de uma reflexão
pedagógica ampliada [...]
Qual a importância da teoria para a prática pedagógica?
O saber docente não é formado apenas da
prática, sendo também nutrido pelas
teorias da educação. A aproximação entre
teoria e
prática nos mostra novos horizontes que nos possibilitam buscar novas
práticas de ensino que facilitem a aprendizagem dos educandos. ...
Qual a diferença entre a prática pedagógica e a prática docente?
A grande
diferença é a perspectiva de ser critica e não normativa, de ser práxis e não treinamento, de ser dialetica e não linear. As
práticas pedagogicas se realizam como sustentáculos à
prática docente, num diálago continuo
entre os sujeitos e suas circunstâncias.
O que é prática pedagógica docente?
(VERDUM, 2013).
Prática pedagógica é a união de teoria e
prática no exercício de ensinar e apreender conhecimento, na ação
pedagógica. Essas
práticas envolvem tomar consciência de todo processo educativo e as ferramentas utilizadas pelos professores para que ele aconteça.
O que um professor tem que saber?
O
professor e a
professora precisa ser autônomo(a), sendo capaz de dominar o conteúdo a ser apresentado, escolhendo estratégias e metodologias variadas. Também deve acompanhar o desenvolvimento dos(as) estudantes, acreditando no potencial de aprendizagem de todos eles e elas.
O que é o professor ideal?
(2012) citam características de um bom
professor, que deve possuir domínio do conteúdo, ou seja, ter conhecimento e experiência, uma boa didática, capacidade de despertar o interesse. Um docente
ideal também é aquele que é paciente, possui um bom relacionamento com os discentes e é disposto a ajudar.
Qual a importância do educador no processo de desenvolvimento infantil?
Os
educadores participam ativamente da formação dos cidadãos e desempenham um papel fundamental na difusão de conhecimentos científicos e
desenvolvimento social das crianças. A educação
infantil é essencial para a formação de sujeitos respeitosos, críticos e reflexivos.
Como são as práticas pedagógicas na Educação Infantil?
A
prática pedagógica constitui-se, pois, em parte essencial da
Educação Infantil e abrange um conjunto de ações articuladas, assumidas intencionalmente pelo(a) professor(a), com base em concepções de sociedade, de
educação, de criança, de aprendizagem
e desenvolvimento.
O que é uma boa prática pedagógica?
Uma aula ou um encontro educativo se torna uma
prática pedagógica quando se organiza em torno de intencionalidades. Será
prática pedagógica quando incorporar a reflexão contínua e coletiva. De forma a assegurar que a intencionalidade proposta é disponibilizada a todos.
Qual a importância do estudo teórico para a elaboração da prática pedagógica?
Entendendo as teorias na
prática pedagógica Além disso, outro benefício que a base
teórica proporciona ao educador é o poder de buscar a compreensão da
prática pedagógica vigente de maneira que ela consiga ser observada, estudada e modificada pelos agentes (professores, educadores), caso seja necessário.
Qual a relação entre teoria prática?
A
teoria é a forma como o conhecimento se apresenta articulando-se sistematicamente em graus e especificidades, disposto a explicar ou ilustrar ações
práticas; enquanto a
prática é a constituição da
teoria, formulada em ações concretas, podendo ser modificada e modificar as
teorias.